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5-Assimilation

[[Compétences numériques fondamentales|Compétences numériques fondamentales]] [[Introduction des compétences numériques dans le domaine de l’aide à domicile|Introduction des compétences numériques dans le domaine de l'aide à domicile]] [[Compétences numériques spécifiques au secteur de laide à domicile|Compétences numériques spécifiques au secteur de l'aide à domicile]]
[[5-Assimilation|Assimilation]] [[6-Adaptation|Adaptation]] [[7-Progression|Progression]] [[8-Soutien|Soutien]]
[[5.1fr|5.1]] [[5.2fr|5.2]] [[5.3fr|5.3]] [[5.4fr|5.4]]

5 Assimilation

5.1 Le rôle des compétences numériques dans le secteur de l’aide à domicile

Comprendre le rôle des compétences numériques dans le secteur de l’aide à domicile ; comprendre dans quelle mesure les différents types de technologie numérique peuvent faciliter le travail des assistants de vie et la vie quotidienne des personnes âgées ; prendre conscience des avantages et des défis que présentent les TIC dans le secteur de l’aide à domicile.

5.2 Mise en place et promotion

Intégrer les compétences et les technologies numériques dans sa pratique professionnelle ; exposer les avantages que présente la technologie numérique pour les personnes âgées; introduire différents types et possibilités d'activités numériques auprès des personnes âgées ; susciter l'intérêt pour les TIC.

5.3 Encourager et donner confiance

Surmonter les obstacles psychologiques (tels que la peur, la méfiance, la faible estime de soi, ou le manque d'intérêt) freinant la mise en place de la technologie numérique dans les prestations d’accompagnement ; encourager les personnes âgées à découvrir progressivement les activités liées aux TIC ; développer la confiance.

5.4 Durabilité

S'assurer de la convivialité et de la pertinence de la  technologie numérique utilisée par la personne âgée ; éviter une complexité et des coûts trop élevés ; assurer le développement durable d'utilisation ; prévenir le  découragement et la perte d'intérêt